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     【导言】随着现代科学手艺高速生长，，，，， ，，3D设计3D打印手艺日趋成熟，，，，， ，，让越来越多热衷于将创意变为行动的青少年都可以踏上“创客”之路，，，，， ，，与之对应的中小学教育看法也爆发改变：以兴趣为起点，，，，， ，，孩子们像发热友一样，，，，， ，，一直追求3D设计创意实践，，，，， ，，并分享自己的学习效果 。。。。。海内领先的数字化2D/3D设计软件商中望公司，，，，， ，，针对中小学生们重大的求知需求，，，，， ，，鼎力大举研发推出3D立异设计软件--3DOne，，，，， ，，让西席轻松教学，，，，， ，，孩子快乐学习 。。。。。

 

      由立异教育影响引起的中小学3D打印热潮，，，，， ，，受到了孩子们对先进科技手艺的热捧，，，，， ，，这些3D模子怎么设计出来 ？？？？？？？用什么软件设计 ？？？？？？？怎么设计 ？？？？？？？孩子们在关注3D打印机的同时，，，，， ，，对前端的3D打印模子也特殊感兴趣 。。。。。据悉，，，，， ，，23411永利在今年7月正式亮相推出的3DOne三维设计软件（前身是“中望3D创意版”），，，，， ，，团结3D打印硬件以及3D设计课程，，，，， ，，形成3D设计打印立异课程教育整体解决计划，，，，， ，，建设3D科技立异实验室，，，，， ，，资助孩子们快速探索未知领域的先进手艺 。。。。。自面世以来获得迅速推广，，，，， ，，现在凌驾500家学校指定为3D设计教学软件，，，，， ，，而该软件简朴易用，，，，， ，，在学校里受到孩子们的喜欢：10分钟内熟练掌握并能设计出个性化的模子举行3D打印，，，，， ，，直接引发了孩子们的想象力，，，，， ，，提高下手能力 。。。。。

 

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图为3DOne教学软件界面

 

      中小学3D设计打印教育普及靠低门槛

      立异人才作育重在教育，，，，， ，，但现在中小学和大学的衔接并不睬想 。。。。。学生应该在中小学学习的工具，，，，， ，，到了大学才“补课”，，，，， ，，高考成为中小学的主要使命 。。。。。致使学生自主立异能力缺乏，，，，， ，，立异教育断层 。。。。。与西方蓬勃国家形成鲜明比照的是，，，，， ，，中小学就最先很是注重自主立异能力，，，，， ，，被以为主要立异学习主要模式的3D设计3D打印手艺，，，，， ，，在外洋较早就获得周全普及 。。。。。

 

       那么问题来了，，，，， ，，3D打印手艺要普及，，，，， ，，进入中小学，，，，， ，，首先要解决的是：打印模子从哪儿来 ？？？？？？？所谓“巧妇难为无米之炊”，，，，， ，，若是没有数字几何模子，，，，， ，，3D打印机做得再精彩，，，，， ，，也打印不出模子 。。。。。然而说到数字几何模子，，，，， ，，让许多人第一时间遐想到的就是太难太重大 。。。。。

 

      编者相识到，，，，， ，，不少师生普遍以为现有的三维建模（即3D设计）软件，，，，， ，，虽然功效强盛，，，，， ，，专业性强，，，，， ，，可是应用者需要有一定的专业知识，，，，， ，，且需花几个星期甚至几个月的时间学习才华掌握 。。。。。虽然外洋有些公司也在起劲开发低门槛的软件，，，，， ，，但这些软件仍然不敷简质朴用 。。。。。这些软件学习门槛之高，，，，， ，，令它很难在中小学普及 。。。。。

 

      三维建模真的有这么难吗 ？？？？？？？为什么不可够通过简朴的画几笔草图，，，，， ，，就能够建出想要的模子 ？？？？？？？为什么不可通过几十分钟或更短时间掌握建模 ？？？？？？？为什么不可边学边玩 ？？？？？？？

 

      3DOne：在积木式的堆砌操作中完成设计

      解决这种非专业职员上手难、建模难的最佳步伐，，，，， ，，就是将建模的历程简化，，，，， ，，使用现在的一些新型手艺去抵达古板建模软件才华解决的建模难题 。。。。。为解决上述这么多个“为什么”，，，，， ，，针对8~18岁孩子的教育特点，，，，， ，，中望软件公司率先开发出适用于中小学素质教育的3D设计软件—3DOne 。。。。。

 

      据先容，，，，， ，，该软件界面精练、功效强盛、操作简朴、易于上手，，，，， ，，重点整合了常用的实体造型和草图绘制下令，，，，， ，，简化了操作界面和工具栏，，，，， ，，纵然完全没有设计基础的孩子，，，，， ，，也可用堆砌的方法通过简朴的下令操作，，，，， ，，完成种种有趣的建模设计，，，，， ，，最后实现3D设计和3D打印软件的直接毗连，，，，， ，，为中小学生提供一个简朴易用，，，，， ，，自由畅想的3D设计平台 。。。。。

 

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图为从3D设计到3D打印，，，，， ，，用堆砌操作方法即可完成

 

      通过3DOne，，，，， ，，孩子们能够很是轻松地制作个性化的汽车、飞机、机械人、种种各样的动物、家具等能想获得的创意… …让建模设计就像玩游戏一样简朴有趣，，，，， ，，在玩一样平常的操作历程中不知不觉就提高自身的下手思索能力 。。。。。用3DOne在课堂上举行种种教学，，，，， ，，有用勉励了学生自主探讨，，，，， ，，引发立异头脑 。。。。。研究与实践批注，，，，， ，，人的生长历程中，，，，， ，，那些能够经常接触立异实践和乐于自主体验立异的人，，，，， ，，极有可能成为立异型人才 。。。。。现在，，，，， ，，3DOne对外可以免费下载（官网地点http://www.i3done.com/3DOne），，，，， ，，正式授权长达3个月 。。。。。

 

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图为从3D设计到3D打印的流程

 

      值得注重的是，，，，， ，，陪同3DOne走进校园的尚有中小学三维创意社区i3DOne（www.i3done.com），，，，， ，，在i3DOne社区，，，，， ，，先生们运用其现代化教学手段例如人性化的课件课程、海量的教学模子资源等，，，，， ，，不但可轻松举行3D创意教学，，，，， ，，并且从繁琐的备课修改作业中获得解放，，，，， ，，大大减轻事情肩负，，，，， ，，同时使先生自己的知识结构越发周全化 。。。。。i3DOne让先生教学更立体，，，，， ，，孩子学习更轻松！

 

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图为3DOne教学现场

 

      立异人才是“长”出来而不是“教”出来的 。。。。。中小学阶段是人的头脑与行为习惯形成的要害阶段，，，，， ，，这个阶段需要给予学生空间，，，，， ，，增进学生周全而富有个性的自主生长，，，，， ，，要尊重差别，，，，， ，，为那些所谓“特殊”的学生提供宽松而灵动的生长情形 。。。。。3DOne等一批致力立异教育领域生长的教学工具的泛起，，，，， ，，填补了海内3D设计打印立异教育的空缺，，，，， ，，期望能继续为未来立异人才的作育做出不懈起劲 。。。。。

 

详情请见3done官网：www.i3done.com

 

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