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23411永利（以下简称“中望软件”）起劲响应教育部的招呼，，，，，起劲加入2019年教育部产学相助协同育人项目（第二批），，，，，有志于同高校举行产学相助协同育人，，，，，提供专项资金资助高校�？？？？？？ ？拱ā靶鹿た平ㄉ柘钅俊薄敖萄谌莺涂纬滔低乘⑿孪钅俊薄笆ψ逝嘌迪钅俊奔啊笆导跫褪导亟ㄉ柘钅俊痹谀诘乃睦嘞钅俊！�。。 。。通过校企相助办学、建设系列课程及课本、组织西席开展手艺培训、建设团结实验室/实践基地等多种方法，，，，，为中国制造、中国缔做作育更多高素质人才。。。。 。。


中望软件2019年教育部产学相助协同育人项目（第二批）最先报名，，，，，申报指南如下：

一、事情流程

演示文稿1.jpg

二、 申报项目

（一） 新工科建设项目


1. 建设内容

为自动应对新一轮科技革命与工业厘革，，，，，支持效劳立异驱动生长、“中国制造2025”等一系列国家战略。。。。 。。2017年2月以来，，，，，教育部起劲推进新工科建设，，，，，先后形成了“复旦共识”、“天大行动”和“北京指南”，，，，，并宣布了《关于开展新工科研究与实践的通知》、《关于推进新工科研究与实践项目的通知》，，，，，全力探索形成领跑全球工程教育的中国模式、中国履历，，，，，助力高等教育强国建设。。。。 。。

新工科建设项目面向天下高校�；；；；；；瞪杓浦圃旒捌渥远ㄒ怠⒅悄苤谱髯ㄒ怠⒅悄苤圃旃こ套ㄒ�，，，，，中望软件提供经费和资源支持高校新工科研究与实践，，，，，凭证工业和手艺最新生长的人才需求，，，，，通过校企相助办学、相助育人、相助就业、相助生长，，，，，深入开展多样化探索实践，，，，，形成可推广的新工科建设刷新效果。。。。 。。配合作育实践能力强、立异能力强、具备国际竞争力的高素质复合型新工科人才。。。。 。。


2. 申报条件

（1） 此项目面向高校，，，，，通过校级层面提出申请。。。。 。。

（2） 针对机械设计制造及其自动化专业、智能制作专业、智能制造工程专业等与盘算机图形学、图形图像处置惩罚、人工智能图形学及虚拟现实手艺有关的新工科研究与实践。。。。 。。


3. 建设要求

（1） 开展基于Web的CAD图形比敌手艺（AI偏向）的探索研究及实践。。。。 。。

（2） 开展基于3D One Plus的可编程手艺的AI仿真探索研究。。。。 。。

（3） 开展关于虚拟仿真（Unity3D/UE4）、VR、AR、MR手艺在教学中应用的探索研究。。。。 。。

（4） 开展二、三维图形学开发手艺的相助育人项目。。。。 。。


4. 支持步伐

（1） 2019年第二批教育部产学相助协同育人项目，，，，，中望软件共支持3项新工科建设项目。。。。 。。

（2） 提供3万元/项的直接资助经费。。。。 。。

（3） 在项目开展周期内提供价值5万元/项的中望相关软件产品供相助办学、相助育人及开展多样化探索实践使用。。。。 。。

（4） 中望软件将为立项项目建设专门项目对接团队，，，，，详细认真项目建设历程中的师资培训与手艺支持等效劳。。。。 。。

（5） 中望软件将自主组织项目相助时代的阶段性检查，，，，，及项目相助竣事后的验收与交流，，，，，形成可推广的新工科建设刷新效果。。。。 。。



（二） 教学内容和课程系统刷新项目

1. 建设内容

教学内容和课程系统刷新项目面向天下高校土木类、修建类、水利类、机械类、化工与制药类、航空航天类、武器类、工业工程类、电子信息类、设计学类、教育学类等相关专业和西席，，，，，由企业提供经费、师资、手艺、平台等方面的支持，，，，，将工业和手艺的最新生长、行业对人才作育的最新要求引入教学历程，，，，，通过课程、系列课程及课本的建设，，，，，推动高校更新教学内容、完善课程系统，，，，，建成能够知足行业生长需要，，，，，可共享的课程、课本资源并推广应用。。。。 。。


2. 申报条件

（1） 此项目面向高校有关专业和西席。。。。 。。

（2） 学科门类及专业要求

土木类：土木匠程、给排水科学与工程、蹊径桥梁与渡河工程

修建类：修建学、城乡妄想、景物园林

水利类：水利水电工程

机械类：机械工程、机械设计制造及其自动化、工业设计、车辆工程

化工与制药类：化学工程与工艺

航空航天类：航空航天工程、航行器设计与工程、航行器制造与工程

武器类：武器系统与工程、武器发射工程、装甲车辆工程

工业工程类：工业工程

电子信息类：电磁场与无线手艺

设计学类：产品设计

教育学类：教育学、教育手艺学、小学教育

（3） 专业办学历史不少于1年。。。。 。。


3. 建设要求

主要围绕以中望CAD教育版、中望修建CAD教育版、CADbro教育版、中望3D教育版、中望机械CAD教育版、中望电磁仿真软件、中望景园、中望龙腾冲压模、龙腾塑胶模具、中望地铁线路设计、3D One、3D One Plus、3D One Cut、中望修建工程识图能力实训评价软件、中望3D EDUBIM识图教学软件、中望机械工程识图能力实训评价软件为基础的课程建设及课本开发，，，，，进而完本钱项目的整体实验。。。。 。。

申报人可在以上研究课题中选择与自己研究偏向靠近的课题举行申报。。。。 。。


4. 支持步伐

（1） 2019年第二批教育部产学相助协同育人项目，，，，，中望软件共支持3项教学内容和课程系统刷新项目。。。。 。。

（2） 提供3万元/项的直接资助经费。。。。 。。

（3） 在项目开展周期内提供价值5万元/项的中望相关软件产品供课程开发及课本建设使用。。。。 。。

（4） 中望软件将为立项项目建设专门项目对接团队，，，，，详细认真项目建设历程中的师资培训、手艺支持等效劳。。。。 。。

（5） 中望软件将自主组织项目相助时代的阶段性检查，，，，，及项目相助竣事后的验收与交流，，，，，并建成能够知足行业生长需要，，，，，可共享的课程、课本资源并推广应用。。。。 。。



（三） 师资培训项目

1. 建设内容

师资培训项目面向天下高校土木类、修建类、水利类、机械类、工业工程类、教育学类等相关专业的青年西席，，，，，由企业组织西席开展手艺培训、履历分享、项目研究等事情，，，，，提升西席的工程实践能力和教学水平。。。。 。。


2. 申报条件

（1） 项目申报人应为主管教学和西席生长的认真人。。。。 。。

（2） 项目申报有关院系专业限制要求

土木类：土木匠程、蹊径桥梁与渡河工程

修建类：修建学

水利类：水利水电工程

机械类：机械工程、机械设计制造及其自动化、工业设计

工业工程类：工业工程

教育学类：教育学、教育手艺学、小学教育

（3） 项目申报人所在院系能够提供培训园地，，，，，园地面积以能够知足参培职员数目为准，，，，，园地内需具备与参培职员数目匹配的电脑，，，，，电脑设置须能运行所培训的软件。。。。 。。


3. 建设要求

（1） 中望3D EDUBIM识图教学软件培训及入课应用师资能力提升

（2） 3D图形显示纹理库建设项目研究

（3） 中望修建工程识图能力实训评价软件培训及入课应用师资能力提升

（4） CADbro教育版软件课本应用钻研

（5） 中望机械工程识图能力实训评价软件资源开发（本科应用偏向）师资能力提升

（6） 基于web的dwg图纸比照手艺项目研究

（7） 基于Unity3D、UE4、VR、AR、MR手艺在实验教学中的应用举行钻研及项目研究

（8） 与K12教育相关的手艺学科综合实践、创客、STEAM教育、CDIO等一线课程实践履历、教学设计演练、新手艺素养训练的培训、履历分享及钻研运动（面向师范类院校青年西席）

（9） 其他中望修建类、机械类CAD/CAM产品软件培训及入课应用钻研。。。。 。。


4. 支持步伐

（1） 2019年第二批教育部产学相助协同育人项目，，，，，中望软件共支持15项师资培训项目。。。。 。。

（2） 提供1万元/项的直接资助经费

（3） 在项目开展周期内提供价值1万元/项的中望相关软件产品供开展手艺培训、履历分享及项目研究使用。。。。 。。

（4） 中望软件将为立项项目建设专门项目对接团队，，，，，详细认真项目建设历程中的师资培训、手艺支持等效劳。。。。 。。

（5） 中望软件将自主组织项目相助时代的培训交流运动，，，，，培训所在设在项目申报人所在学校�；；；；；；蛑型砑懿考案鞣止尽！�。。 。。



（四） 实践条件和实践基地建设项目

1. 建设内容

实践条件和实践基地建设项目面向天下高校土木类、修建类、水利类、机械类、化工与制药类、航空航天类、武器类、工业工程类、设计学类、教育学类等有关院系，，，，，由企业提供软件装备，，，，，在高校建设团结实验室、实践基地等，，，，，并开发有关的实验教学资源，，，，，提升实践教学水平。。。。 。。由企业凭证自身条件和需要，，，，，提供学生实习实训岗位（包括时间、限期、所在、数目、岗位、待遇等），，，，，高校和企业配合制订有关治理制度，，，，，配合增强学生实习实训历程治理，，，，，一直提高实习实训效果和质量。。。。 。。


2. 申报条件

（1） 此项目面向高校有关院系。。。。 。。项目申报人应为学院主管实训条件建设和学生实习就业的认真人。。。。 。。

（2） 项目申报有关院系专业限制要求

土木类：土木匠程、给排水科学与工程、蹊径桥梁与渡河工程

修建类：修建学、城乡妄想

水利类：水利水电工程

机械类：机械工程、机械设计制造及其自动化、工业设计、车辆工程

化工与制药类：化学工程与工艺

航空航天类：航空航天工程、航行器设计与工程、航行器制造与工程

武器类：武器系统与工程、武器发射工程、装甲车辆工程

工业工程类：工业工程

设计学类：产品设计

教育学类：教育学、教育手艺学、小学教育

（3） 学校须提供知足团结实验室建设、实践基地建设用园地及硬件装备。。。。 。。

（4） 学校须安排专人与企业配合制订与学生实习实训有关的治理制度。。。。 。。


3. 建设要求

子项目

相助偏向

专业偏向

设立所在

团结实验室

基于“虚拟仿真手艺的3D交互式修建装饰结构节点（含装配式结构）教学资源研发”实验室

修建装饰

高校

Revit修建模子及EDUBIM纹理库制作事情室

修建

虚拟仿真手艺教学应用研发实验室（Unity3D、UE4偏向）

修建、机械

虚拟现实手艺教学应用研发实验室（VR、AR、MR偏向）

修建、机械

基于“本科修建类专业工程识图教学的标准化修建施工图研发”事情室

修建

基于“本科修建装饰类专业工程识图教学的标准化修建装饰施工图研发”事情室

修建装饰

基于“本科机械类专业标准化二、三维零件图与装配图研发”事情室

机械

基于“web手艺的dwg图纸比照手艺研发”实验室

修建

机械

K12通用手艺创意课本研发实验室

中小学教育

动画制作事情室

修建、机械、中小学教育

中小学三维创意设计竞课程研发实验室

中小学教育

实践基地

修建工程识图实践基地

修建

高校

机械工程识图实践基地

机械

修建施工岗位实训虚拟仿真与虚拟现实实践基地

修建

学生实习实训

中望软件区域手艺效劳中心

修建

高校

机械

中小学教育

企业实习实践

修建、机械、中小学教育

中望软件总部及各分公司


4. 支持步伐

（1） 2019年第二批教育部产学相助协同育人项目，，，，，中望软件共支持20项实践条件和实践基地建设项目。。。。 。。

（2） 在项目开展周期内提供价值10万元/项的中望相关软件产品供建设团结实验室、实践基地，，，，，以及开发有关实验教学资源使用。。。。 。。

（3） 中望软件将为立项项目建设专门项目对接团队，，，，，详细认真项目建设历程中的师资培训、手艺支持等效劳。。。。 。。

（4） 中望软件将自主组织项目相助时代的阶段性检查，，，，，及项目相助竣事后的验收与交流，，，，，对建成的实验教学资源举行推广应用。。。。 。。


三、 申请步伐

1.妄想加入项目申报的各高校、院系或青年西席应在产学相助协同育人平台（http://cxhz.hep.com.cn）注册西席用户，，，，，填写申报相关信息，，，，，并下载《2019年23411永利教育部产学相助协同育人项目申报书》举行填写。。。。 。。

2. 项目申报人须在平台项目申报阻止时间前将加盖高校校级主管部分公章的申请书形成PDF名堂电子文档（无需提供纸质文档），，，，，于2020年2月10日前上传至平台，，，，，并发送至中望软件指定邮箱：cxhz@zwsoft.com 。。。。 。。

3. 中望软件将于项目申报竣事后组织专家举行项目评审，，，，，并实时宣布入选项目名单。。。。 。。

4. 中望软件将与项目申报认真人所在高校签署立项项目协议书。。。。 。。立项项目周期为1年，，，，，所有事情应在立项项目协议书约定的项目周期内完成。。。。 。。项目到期后，，，，，项目认真人提交结题报告及项目效果，，，，，中望软件将对项目举行验收。。。。 。。


若有任何疑问，，，，，请联系项目认真人：李卫卫，，，，，电话：010-88018244，，，，，18610419979


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